✅आज हम Pedagogy of Mathematics के सिलेबस के बारे में भी जानेंगे और उससे संबंधित वस्तुनिष्ठ प्रश्न, सत्य / असत्य बताइए इस तरह के प्रश्नों को हल करेंगे- Pedagogy of Mathematics B.Ed. Notes,
B.Ed. के नवीनतम पाठ्यक्रमानुसार बी.एड. में प्रथम वर्ष विज्ञान शिक्षण-III (Pedagogy of Science- III) गणित (Mathematics) B.D. 106(C) विषय के रूप में शामिल है, आज हम Pedagogy of Mathematics के 100 प्रश्न को हल करेंगे,
✅पहले आप Pedagogy of Mathematics का Syllabus जान लो- बी.एड. प्रथम वर्ष विज्ञान शिक्षण-III (Pedagogy of Science- III) गणित (Mathematics) B.D. 106(C)
✅Pedagogy of Mathematics Syllabus
✅इकाई-1 : गणितीय शिक्षा का आधार
- गणित की संरचना से आप क्या समझते हैं ? इसके अवयवों की उदाहरणों सहित व्याख्या कीजिए। अथवा
- गणित का अर्थ बताइए तथा पाठ्यक्रम में गणित के विशेष स्थान की विवेचना कीजिए तथा इनके मूल्य बताइए।
- स्कूली पाठ्यक्रम में गणित का स्थान एवं गणित शिक्षण के मूल्य बताइए।
- आर्यभट्ट और श्रीनिवास रामानुजम का गणितीय इतिहास के सन्दर्भ में वर्णन कीजिए।
✅इकाई – II : लक्ष्य, उद्देश्य और पाठ्यक्रम सुधार
- 1. पाठ्यक्रम क्या है ? वे कौन-से बिन्दु हैं जिन्हें गणित पाठ्यक्रम का निर्माण करते समय ध्यान में रखना चाहिए ?
- 2. लक्ष्यों तथा प्राप्य उद्देश्यों में विभेद कीजिए। गणित के किसी प्रकरण से सम्बन्धित किन्हीं तीन प्राप्य उद्देश्यों को अपेक्षित व्यवहार परिवर्तनों के पदों में लिखिए। अथवा
- 3. उद्देश्य एवं प्राप्य उद्देश्य में अन्तर बताइए। गणित शिक्षण के प्राप्य उद्देश्य बताइए। इनके अपेक्षित व्यवहारगत परिवर्तन भी बताइए। 3. हाईस्कूल स्तर की गणित के किसी प्रकरण के पाठ्यक्रम का विश्लेषण कीजिए और उसके शिक्षण बिन्दु निर्धारित कीजिए। अथवा
- हाईस्कूल कक्षाओं का पाठ्यक्रम तथा शिक्षण बिन्दुओं की विवेचना कीजिए।
- 4 गणित शिक्षण के प्राप्य उद्देश्यों के विशिष्टीकरण अधिगम प्रतिफलों के रूप में समझाइए । अथवा
- ब्लूम के वर्गीकरण का वर्णन कीजिए।
- 5. गणित को अन्य विषयों तथा दैनिक जीवन में किस प्रकार सह-सम्बन्धित किया जा सकता है ?
✅इकाई – III: गणित की विधियाँ, प्रविधियों और पाठ योजनाएँ
- 1. गणित शिक्षण की किन्हीं दो विधियों का विस्तार से वर्णन कीजिए। अथवा
- गणित शिक्षण की विश्लेषण विधि से आप क्या समझते हैं ? विश्लेषण एवं संश्लेषण विधियों की तुलनात्मक समीक्षा कीजिए।
- 2. गणित में पाठ्य पुस्तक का क्या महत्व है ? गणित की एक उत्तम पाठ्य पुस्तक की विशेषताओं की व्याख्या कीजिए। गणित शिक्षण में पाठ्य पुस्तक के सिद्धान्त, महत्व, आवश्यकता, मूल्यांकन, गुण तथा हानियों का वर्णन कीजिए। अथवा
- 3. पाठ योजना के विभिन्न सोपानों को संक्षेप में समझाइए।
- 4. कक्षा में पाठ की प्रस्तुति से पूर्व उसकी सम्यक तैयारी क्यों की जानी चाहिए ?अथवा
- गणित के किसी प्रकरण में कक्षा VIII के लिए स्वच्छ एवं स्पष्ट पाठ योजना तैयार कीजिए।
✅इकाई – IV: गणित में अधिगम के संसाधन
- 1. गणित शिक्षण के लिए कौन-कौन सी सहायक सामग्री अनिवार्य है
- 2. पाठ्य पुस्तक का अर्थ, परिभाषा, महत्व एवं विशेषता बताइए।
- 3. पाठ्य सहगामी क्रियाओं का वर्णन कीजिए।
✅इकाई – V : गणित में मूल्यांकन
- 1. मूल्यांकन का शैक्षिक उद्देश्यों तथा अधिगम अनुभवों से आप क्या समझते हो ? मूल्यांकन की प्रक्रिया को संक्षेप में समझाइए। अथवा
- मूल्यांकन से आप क्या समझते है? गणित के छात्र की शैक्षिक उपलब्धि के मापन में वस्तुनिष्ठ परीक्षा की क्या आवश्यकता है? वर्णन कीजिए।
- 2. गणित विषय में निदानात्मक एवं उपचारात्मक परीक्षण की क्या आवश्यकता है ? उदाहरण सहित लिखिए। अथवा
- गणित विषय में निदानात्मक परीक्षण एवं उपचारात्मक शिक्षण की प्रकृति और कार्यों पर एक निबन्ध लिखिए।
- 3. वस्तुनिष्ठ परीक्षण से क्या तात्पर्य है ? माध्यमिक स्तर की किसी कक्षा के लिए गणित विषय के किसी एक प्रश्न-पत्र की वस्तुनिष्ठ परीक्षण का निर्माण कीजिए।
- 4. एक उपलब्धि परीक्षण के निर्माण और प्राधिकरण पर एक निबन्ध लिखिए। अथवा
- परीक्षण से आपका क्या अभिप्राय है ? किसी उपलब्धि परीक्षण के निर्माण में निहित विभिन्न पदों का वर्णन कीजिए।
- 5. गणित शिक्षण में निबन्धात्मक परीक्षा प्रणाली की उपयोगिता बताइए। अथवा
- निबन्धात्मक परीक्षाओं के गुण-दोष बताइए।
- 6. रूपदेव (संरचनात्मक) व योगदेय (योगात्मक) मूल्यांकन में क्या अन्तर है ?
✅Pedagogy of Mathematics 100 + MCQ
✅Pedagogy of Mathematics (1-25) Questions MCQ
1. गणित विज्ञान है
(अ) गणनाओं का
(ब) स्थान का
(स) संख्याओं का
(द) उपरोक्त सभी का
✅Correct Answer- (द)
2. गणित की प्रकृति है
(अ) तार्किक
(ब) कठिन
(स) अलंकारिक
(द) सौन्दर्यात्मक
✅Correct Answer- (अ)
3. गणित शिक्षण की विश्लेषण विधि उपयोगी है
(अ) अंकगणित में
(ब) रेखागणित में
(स) भाषा में
(द) इनमें से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (अ)
4. अच्छी पाठ्य पुस्तक की भाषा शैली होती है
(अ) सरल व स्पष्ट
(ब) उच्चस्तरीय
(स) कठिन
(द) इनमें से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (अ)
5. गणित शिक्षण में कम्प्यूटर का अनुप्रयोग विकास में सहायक नहीं है (2021-22)
(अ) ज्ञानात्मक विकास
(ब) भावनात्मक विकास
(स) क्रियात्मक विकास
(द) उपर्युक्त सभी
✅Correct Answer- (ब)
6. प्रमापीकृत परीक्षण होते हैं (2017-19)
(अ) विश्वसनीय
(ब) अध्यापक निर्मित
(स) अवैध
(द) इनमें से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (अ)
- ✅LT Grade Science Syllabus
- ✅ B.Ed. 1st Year Syllabus
- ✅B.Ed. 2nd Year Syllabus
- ✅CTET Exam Syllabus
- ✅100 GK MCQ One-liners
- ✅SSC GD Constable Paper
- ✅SSC CGL GK PYQ MCQ
- ✅Indian Citizenship
7. सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन में किया जाता है
(अ) केवल आन्तरिक मूल्यांकन
(ब) केवल बाहरी मूल्यांकन
(स) बाहरी व आन्तरिक मूल्यांकन
(द) इनमें से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (स)
8. चरित्रीकरण सम्बन्धित है (2016-17)
(अ) ज्ञानात्मक पक्ष से
(ब) भावात्मक पक्ष से
(स) क्रियात्मक पक्ष से
(द) उपर्युक्त में से कोई नहीं
✅Correct Answer- (अ)
9. अनुसन्धान विधि के प्रवर्तक थे (2016-17)
(अ) एच. ई. आर्मस्ट्रांग
(ब) किलपैट्रिक
(स) पथागोरस
(द) गैंगनी।
✅Correct Answer- (अ)
10. पाठ्य-पुस्तक एक महत्वपूर्ण शिक्षण उपक्रम है। यह कथन है
(अ) टी. एच. ग्रीन का
(ब) डॉ. जानसन का
(स) फ्री एवं क्रो का
(द) इ. आर. गलस का
✅Correct Answer- (ब)
11. मूल्यांकन के उद्देश्य सम्बन्धित हैं (2015-16)
(अ) शिक्षण से (ब) शिक्षक से
(स) शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया से
(द) उपर्युक्त सभी से
✅Correct Answer- (द)
12. सबसे अधिक प्रभावशाली सामग्री है (2015-16)
(अ) प्रक्षेपित (ब) प्रत्यक्ष अनुभव
(स) अप्रक्षेपित (द) शब्द।
✅Correct Answer- (ब)
13. आर. सी. ई. एम. उपागम के अनुसार पाठ्य योजना में पदों का सही क्रम है (2015-16)
(अ) आगत, निर्गत, प्रक्रिया
(ब) निर्गत, आगत, प्रक्रिया
(स) आगत, प्रक्रिया, निर्गत
(द) प्रक्रिया, आगत, निर्गत।
✅Correct Answer- (स)
14. “रेखागणित एक व्यावहारिक तर्कशास्त्र है।” कथन है
(अ) पास्कल
(ब) मार्शल
(स) डी. एलेमबर्ट
(द) हरबर्ट ।
✅Correct Answer- (ब)
15. “आर्यभट्टीय” पुस्तक लिखी गई (2015-16)
(अ) 476 ई. में
(ब) 499 ई. में
(स) 555 ई. में
(द) 950 ई. में
✅Correct Answer- (ब)
16. “गणित सभ्यता का दर्पण है।” यह कथन है
(अ) हॉगवेन का
(ब) जे. विलाई गिव्स का
(स) बेकन का
(द) कॉम्टे का।
✅Correct Answer- (अ)
17. “गणित सभी विज्ञानों का मुख्य द्वार एवं कुंजी है।” कथन है
(अ) हॉगवेन का
(ब) जे. विलार्ड गिब्स का.
(स) बेकन का
(द) कॉम्टे का।
✅Correct Answer- (स)
18. “गणित वह भाषा है जिसमें परमेश्वर ने सम्पूर्ण जगत या ब्रह्माण्ड को लिख दिया है।” यह कथन है
(अ) हॉगवेन का
(ब) गैलीलियो का
(स) बेकन का
(द) कॉम्टे का।
✅Correct Answer- (ब)
19. “गणित विज्ञान की रानी है।” यह कथन है
(अ) हॉगवेन का
(ब) गैलीलियो का
(स) जे. विलार्ड गिब्स का
(द) गॉस का
✅Correct Answer- (द)
20. “गणित को विज्ञान का नौकर माना जाता है।” यह कथन है
(अ) गाँस का
(ब) कॉम्टे का
(स) बेल का
(द) लॉक का
✅Correct Answer- (स)
21. “गणित वह मार्ग है जिसके द्वार बच्चों के मन या मस्तिष्क में तर्क करने की आदत स्थापित होती है।” यह कथन है
(अ) बेल का
(ब) लॉक का
(स) लिन्डसे का
(द) हॉगवेन का।
✅Correct Answer- (ब)
22. “एक प्राकृतिक विज्ञान केवल उसी स्थिति में विज्ञान है जब तक उसका स्वरूप गणितीय है।” यह कथन है
(अ) लिन्दसे का
(ब) हॉगवेन का
(स) काण्ट का
(द) गाँस का
✅Correct Answer- (स)
23. “गणित एक भाषा है।” यह कथन है
(अ) जे. विलाई गिब्स का
(ब) बेकन के अनुसार
(स) हॉगवेन का
(द) गॉस के अनुसार।
✅Correct Answer- (अ)
24. “गणित सभी वैज्ञानिक शोधों का एक अति महत्वपूर्ण उपकरण है।” यह कथन है
(अ) गैलीलियो का
(ब) वर्धलॉट का
(स) बेकन का
(द) गाँस का
✅Correct Answer- (ब)
25. “वह सभी वैज्ञानिक शिक्षा जो गणित को साथ लेकर नहीं चलती. अनिवार्यतः अपने मूल रूप में दोषपूर्ण है।” यह कथन है
(अ) गॉस का
(ब) हॉगवेन का
(स) कॉम्टे का
(द) काण्ट का।
✅Correct Answer- (स)
✅Pedagogy of Mathematics (26-50) Questions MCQ
26. “गणित भौतिक विज्ञानों की भाषा है और निश्चय ही मानव मस्तिष्क में उत्पन्न, इससे अन्य कोई भाषा नहीं है।” यह कथन है
(अ) कॉम्टे का
(ब) हॉगवेन का
(स) काण्ट का
(द) लिन्डसे व
✅Correct Answer- (द)
27. “गणित एक ऐसी अमूर्त व्यवस्था का अध्ययन है जो कि अभूत तत्वों से मिलकर बनी है। इन तत्वों को मूर्तरूप में परिभाषित नहीं किया गया है।” यह कथन है
(अ) कॉम्टे का
(स) काण्ट का
(ब) मार्शल एच. स्टोन का
(द) लिन्डसे का।
✅Correct Answer- (ब)
28. “गणित एक ऐसा विषय है जिसमें यह भी नहीं जानते कि हम किसके बारे में बात कर रहे हैं और न ही यह जान पाते हैं कि हम जो कह रहे हैं वह सत्य है।” यह कथन है
(अ) मार्शल एच. स्टोन का
(ब) गॉस का
(स) बण्ड रसेल का
(द) काण्ट का।
✅Correct Answer- (स)
29. “गणित की उन्नति तथा वृद्धि देश की सम्पन्नता से सम्बन्धित है।” यह कथन है
(अ) कॉम्टे का
(ब) नेपोलियन का
(स) काण्ट का
(द) लिन्डसे का।
✅Correct Answer- (ब)
30. “गणित एक ऐसा मार्ग है जिससे मन में तर्क की आदत स्थायी रूप से घर कर जाती है।” यह कथन है
(अ) लॉक का
(ब) कॉम्टे का
(स) काण्ट का
(द) लिन्डसे का
✅Correct Answer- (अ)
31. “संगीत मानव के अचेतन मन का अंकगणित की संख्याओं से सम्बन्धित एक आधुनिक गुप्त व्यायाम है।” यह कथन है
(अ) लिन्डसे का
(ब) लेबनिज का
(स) कीट्स का
(द) काण्ट का
✅Correct Answer- (ब)
32. “सत्य ही सुन्दर है, सुन्दर ही सत्य है।” यह कथन है
(अ) लेबनिज का
(ब) कॉम्टे का
(स) कोट्स का
(द) लिन्डसे का।
✅Correct Answer- (स)
33. किसी गणितज्ञ के कार्यों की प्रशंसा करना किस मूल्य से सम्बन्धित है ?
(अ) प्रयोगात्मक मूल्य
(ब) सौन्दर्यात्मक मूल्य
(द) नैतिक मूल्य।
(स) बौद्धिक मूल्य
✅Correct Answer- (ब)
34. “गणित वह विज्ञान है, जिसमें आवश्यक निष्कर्ष निकाले जाते हैं।” यह कथन है
(अ) यंग का
(ब) काष्ट का
(स) लॉक का
(द) हाँग का
✅Correct Answer- (स)
35. भारतीय गणित के इतिहास का शुभारम्भ हुआ (अ) ऋग्वेद से
(ब) अथर्ववेद से
(स) सामवेद से
(द) यजुर्वेद से।
✅Correct Answer- (अ)
36. 1 से 9 तक के अंकों को ‘हिन्दसा’ कहते हैं
(अ) फ्रांस के लोग
(ब) अरब के लोग
(स) भारतीय
(द) अमेरकिा के लोग।
✅Correct Answer- (ब)
37. ज्या (sine) का प्रयोग सर्वप्रथम किया
(अ) अरवासियों ने
(ब) यूनानियों से
(स) भारतीयों ने
(द) मिलवासियों ने।
✅Correct Answer- (स)
38. वर्तमान त्रिकोणमिति का विस्तृत विवरण मिलता है
(अ) महासिद्धान्त में
(ब) सिद्धान्त ग्रन्थ में
(स) ब्रह्मस्फुट सिद्धान्त में
(द) सूर्य सिद्धान्त में
✅Correct Answer- (द)
39. लघुगणक का आविष्कार काल है
(अ) शुल्व एवं वेदांग
(ब) सूर्य प्रज्ञप्ति काल
(स) पूर्व मध्यकाल
(द) मध्यकाल
✅Correct Answer- (ब)
40. ‘एलीमेन्ट’ नामक पुस्तक के लेखक है
(अ) थेल्स
(ब) आर्कमिडीज
(स) यूक्लिड
(द) गैलीलियों।
✅Correct Answer- (स)
41. क्रिया क्रमकरी’ के रचयिता थे
(अ) श्रीपति मिश्र
(ब) शंकर पारशव
(स) माधव
(द) ज्येष्ठ देव
✅Correct Answer- (ब)
42. ‘नव शतिका’ के लेखक हैं
(अ) श्रीपति मिश्र
(ब) श्री महावीराचार्य
(स) श्रीधराचार्य
(द) नारायण पण्डित।
✅Correct Answer- (स)
43. Π का मान 3.1416 ज्ञात किया-
(अ) आर्यभट्ट द्वितीय ने
(ब) भास्कर प्रथम ने
(स) भास्कर द्वितीय ने
(द) आर्यभट्ट प्रथम ने।
✅Correct Answer- (द)
44. अंकगणित के वृहत ग्रन्थ ‘गणित सार संग्रह’ के रचयिता का नाम है
(अ) नारायण पण्डित
(ब) महावीराचार्य
(स) श्रीपति मिश्र
(द) नील कण्ठ
✅Correct Answer- (ब)
45. मूलरूप में रेखागणित का विकास हुआ
(अ) वैदिक काल में
(ब) मध्य काल में
(स) उत्तर वैदिक काल में
(द) उत्तर-मध्य काल में।
✅Correct Answer- (स)
46. भारतीय अंकगणित का प्राचीनतम ग्रन्थ है
(अ) वक्षाली हस्तग्रन्थ
(ब) जातक ग्रन्थ
(स) सिद्धान्त ग्रन्थ
(द) संहिता ग्रन्थ
✅Correct Answer- (अ)
47. शून्य का आविष्कार हुआ-
(अ) यूनान में
(ब) भारत में
(स) फ्रांस में
(द) मिश्र में
✅Correct Answer- (ब)
48. दाशमिक स्थान-मान पद्धति का आविष्कार गणित के क्षेत्र में अभूतपूर्व देन है
(अ) यूनान की
(ब) मिस्र की
(स) भारत की
(द) अरब की
✅Correct Answer- (स)
49. किसने ज्यामिति विधि से सिद्ध किया कि √3.√5……….आदि अपरिमेय संख्याएँ हैं?
(अ) पेल्स ने
(ब) यूक्लिड ने
(स) पाइथागोरस ने
(द) थिओडोरस ने
✅Correct Answer- (द)
50. खगोल विज्ञान पर लिखित पुस्तक ‘करण कुतूहल’ के लेखक कौन थे ?
(अ) भाष्कराचार्य
(ब) आर्यभट्ट
(स) श्रीपति मिश्र
(द) नारायण पण्डित
✅Correct Answer- (अ)
✅Pedagogy of Mathematics (51-75) Questions MCQ
51. “उद्देश्य पूर्ण निर्धारित साध्य होता है जो किसी कार्य या क्रिया का मार्गदर्शन करता है।” यह कथन है
(अ) कार्टर बी. गुड का
(ब) प्रो. बी. डी. भाटिया का
(स) आई के. डेविड का
(द) बी. एस. ब्लूम का।
✅Correct Answer- (अ)
52. “सीखने का उद्देश्य अपेक्षित परिवर्तन का वर्णन है।” यह कथन है
(अ) बी एस. ब्लूम का
(ब) आई. के. डेविड का
(स) कार्टर वी गुड का
(द) प्रो. बी. डी. भाटिया का
✅Correct Answer (ब)
53. डॉ. बी. एस. ब्लूम ने सीखने के पक्षों को कितने भागों में विभक्त किया है ?
(अ) 2
(ब) 3
(स) 4
(द) 5.
✅Correct Answer- (ब)
54. निम्न में से प्राप्य उद्देश्य है-
(अ) ज्ञान देना
(ब) सूत्र या चिन्ह
(स) सम्बन्ध का ज्ञान
(द) सिद्धान्त का ज्ञान।
✅Correct Answer- (द)
55. ज्ञानात्मक उद्देश्यों का वर्गीकरण किया है
(अ) कर्यवाल ने
(ब) डॉ. बी. एस. ब्लूम ने
(स) सिम्पसन ने
(द) इनमें से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (ब)
- ✅LT Grade Science Syllabus
- ✅ B.Ed. 1st Year Syllabus
- ✅B.Ed. 2nd Year Syllabus
- ✅CTET Exam Syllabus
- ✅100 GK MCQ One-liners
- ✅SSC GD Constable Paper
- ✅SSC CGL GK PYQ MCQ
- ✅Indian Citizenship
56. उद्देश्यों की पूर्ति के लिये शिक्षक की छोटे-छोटे लक्ष्य बनाने पड़ते हैं, वे कहलाते हैं
(अ) शिक्षण उद्देश्य
(ब) शिक्षा उद्देश्य
(स) प्राप्य देश्य
(द) शिक्षण महत्व
✅Correct Answer- (स)
57. निम्न में से कौन-सा स्तर ज्ञानात्मक पक्ष का है ?
(अ) अवबोध
(ब) रुचियों तथा आदतें
(स) अनुक्रिया
(द) उपयोग।
✅Correct Answer- (अ)
58. गणित शिक्षण में कम्प्यूटर अनुप्रयोग सहायक नहीं है
(अ) ज्ञानात्मक विकास में
(ब) भावनात्मक विकास में
(स) क्रियात्मक विकास में
(द) इन सभी में
✅Correct Answer- (ब)
59. निम्नांकित में कार्य सूचक क्रिया है
(अ) रेखांकित करना
(ब) देखना
(स) जानना
(द) सुनना।
✅Correct Answer- (स)
60. “सह-सम्बन्ध से दो चरों में पाये जाने वाले संयुक्त सम्बन्ध का पता लगता है।” यह कथन है
(अ) फरग्यूसन का
(ब) बेकन का
(स) सैथप का
(द) इनमें से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (स)
61. “सहसम्बन्ध का उद्देश्य दो चरों में पाये जाने वाली मात्रा का पता लगाना है।” यह कथन है
(अ) हरबर्ट का
(स) लैथरोप का
(ब) फरग्यूसन का
(द) बेकन का।
✅Correct Answer- (ब)
62. “पाठ्यक्रम को इस प्रकार व्यवस्थित करना चाहिए जिससे कि एक विषय के शिक्षण में दूसरे विषय का शिक्षण सहायक हो सके।” यह कथन है
(अ) हरबर्ट का
(ब) फरग्यूसन का
(स) लैथरॉप का
(द) बेकन का।
✅Correct Answer- (अ)
63. गणित का सर्वाधिक सह-सम्बन्ध है
(अ) भौतिक विज्ञान से
(ब) रसायन विज्ञान से
(स) भूगोल से
(द) इतिहास से
✅Correct Answer- (अ)
64. गणित में भाषा का उचित प्रयोग न करने से प्रभावित होती है
(अ) तर्क शक्ति
(ब) कल्पना शक्ति88
(स) निरीक्षण शक्ति
(द) उपर्युक्त सभी।
✅Correct Answer- (द)
65. ऐतिहासिक घटनाओं के घटित होने की तिथियों को जानने के लिये जानकारी होनी चाहिए
(अ) भूगोल की
(ब) गणित की
(स) भौतिक विज्ञान की
(द) नागरिक शास्त्र की।
✅Correct Answer- (ब)
66. गणित की आधारभूत संक्रियाओं (जोड़, घटाना, गुणा, भाग) का ज्ञान कराया जा सकता है
(अ) खेल-खेल में
(ब) उत्तर पुस्तिका पर
(स) स्लेट पर
(द) उपरोक्त सभी पर
✅Correct Answer- (द)
67. फरग्यूसन के अनुसार सह-सम्बन्ध का उद्देश्य है दो चरों में
(अ) मात्रा ज्ञात करना
(ब) अन्तर ज्ञात करना
(स) सम्बन्ध ज्ञात करना
(द) इनमें से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (अ)
68. शिक्षण प्रक्रिया के प्रमुख घटक हैं
(अ) छात्र एवं पाठ्यक्रम
(ब) शिक्षक एवं त्छात्र
(स) शिक्षक, छात्र और पाठ्यक्रम
(द) शिक्षक एवं पाठ्यक्रम
✅Correct Answer-(स)
69. पाठ्यक्रम की उत्पत्ति हुई है
(अ) लॅटिन भाषा से
(ब) फ्रेंच भाषा से
(स) जर्मन भाषा से
(द) इनमें से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (अ)
70. पाठ्यक्रम निर्माण के सिद्धान्त हैं
(अ) बाल केन्द्रियता का सिद्धान्त
(ब) लचीलापन एवं विविधता का सिद्धान्त
(स) दूरदर्शिता का सिद्धान्त
(द) उपरोक्त सभी।
✅Correct Answer- (द)
71. पाठ्यक्रम का अर्थ है-
(अ) पाठ्य-सामग्री
(ब) विद्यालयी परिस्थितियों में कार्य एवं अनुभव
(ब) विभिन्न अवधारणाओं से प्रकरण:
(द) उपरोक्त सभी।
✅Correct Answer- (द)
72. योजना विधि के जन्मदाता हैं
(अ) किलपैट्रिक
(ब) हर्ड एवं किल्ले
(स) जॉन डीवी
(द) आइन्सटीन
✅Correct Answer- (अ)
73. गणित के सूत्रों की स्थापना हेतु उपयुक्त विधि है
(अ) निगमन
(ब) योजना
(स) संश्लेषण
(द) इनमें से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (द)
74. “विधि मास्टर की मास्टर है।” यह कथन है
(अ) जार्ज हण्टर का
(ब) टैलिरैण्ड का
(स) थार्नडाइक का
(द) जॉन डी. वी का
✅Correct Answer- (ब)
75. ‘अज्ञात से ज्ञात की ओर’ किस विधि से अग्रसर करते हैं ?
(अ) संश्लेषण
(ब) विश्लेषण
(स) निगमन
(द) आगमन)
✅Correct Answer- (स)
✅Pedagogy of Mathematics (76-100) Questions MCQ
76. “बालकों को कम से कम बतलाना चाहिए और अधिक से अधिक के लिये प्रेरित करना चाहिए।” यह कथन है खोजने
(अ) प्रो. वैद्या का
(ब) हरबर्ट स्पेन्सर का
(स) बी. एफ. स्किनर का
(द) इनमें से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (व)
77. बाल-केन्द्रित विधि है-
(अ) समस्या समाधान विधि
(ब) योजना विधि
(स) इण्टरनेट के द्वारा सीखना
(द) उपरोक्त सभी।
✅Correct Answer- (द)
78. कौन-सा कार्य शिक्षक का नहीं है ?
(अ) नियोजन
(ब) शिक्षण
(स) बजट बनाना
(द) निर्देशन।
✅Correct Answer- (स)
79. अध्यापक की व्यावसायिक कुशलता से सम्बन्धित बिन्दु नहीं है-
(अ) समर्पण
(ब) स्वयं का ज्ञान
(स) अच्छा प्रयोग करना
(द) सामाजिक मामलों का ज्ञान।
✅Correct Answer- (अ)
80. ‘राष्ट्र निर्माता’ कहा जाता है-
(अ) प्रधानाचार्य को
(ब) शिक्षक को
(स) अभिभावक को
(द) इन सभी को।
✅Correct Answer- (ब)
81. शिक्षक का ‘चातुर्य’ (Tact) गुण है-
(अ) पेस्टालॉजी के अनुसार
(ब) क्लैम के अनुसार
(स) वागले एवं कीथ के अनुसार
(द) अरस्तू के अनुसार।
✅Correct Answer- (स)
82. शिक्षा से मेरा अभिप्राय बालक तथा मनुष्य के शरीर, मस्तिष्क तथा आत्मा के सर्वांगीण सर्वोत्तम विकास से है।” यह कथन है-
(अ) सर्वपल्ली डॉ. राधाकृष्णन का
(ब) रॉस का
(स) हुमायूँ कबीर का
(द) महात्मा गांधी का।
✅Correct Answer- (अ)
83. शिक्षक से सम्बन्धित किस कार्यक्षेत्र का विस्तार राष्ट्रीय शिक्षा नीति में किया गया है ?
(अ) सेवा शर्तों
(ब) वित्तीय
(स) शैक्षिक
(द) (अ) तथा (ब) दोनों।
✅Correct Answer- (द)
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84. वैज्ञानिक तथ्यों की सत्यता सिद्ध करने या वैज्ञानिक तथ्यों की खोज करने में सहायक होती है– (अ) विज्ञान
(ब) गणित
(स) भूगोल
(द) भाषा।
✅Correct Answer- (ब)
85. “पाठ्य-पुस्तक एक महत्वपूर्ण शिक्षण उपक्रम है।” यह कथन है-
(अ) हर्ले आर. डगलस का
(ब) टी. एच. ग्रीन का
(स) डॉ. जानसन का
(द) क्रो व क्रो का।
✅Correct Answer- (स)
86. पाठ्य पुस्तक आवश्यक है-
(अ) मार्गदर्शन के लिये
(ब) याद करने के लिये
(स) पास होने के लिये
(द) उपरोक्त में से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (अ)
87. “विद्यार्थी पुस्तकों के विषय में अत्यधिक और सत्य के विषय में बहुत कम जानते हैं।” यह कथन है-
(अ) महात्मा गाँधी का
(ब) टी. एच. ग्रीन का
(स) स्मिथ का
(द) अरस्तू का।
✅Correct Answer– (ब)
88. “एक उत्तम पाठ्य-पुस्तक शिक्षकों की शिक्षक होती है।” यह कथन है-
(अ) टी. एच. ग्रीन का
(ब) बेकन का
(स) डॉ. थ्रिन्ग का
(द) डगलस का।
✅Correct Answer- (स)
89. गणित की पाठ्य-पुस्तक में-
(अ) सभी अभ्यास प्रश्न हल
(ब) उदाहरण अधिक तथा अभ्यास कम हों
(स) पर्याप्त मात्रा में हल किये हुए उदाहरण तथा अभ्यास के लिये अधिक प्रश्न
(द) केवल उदाहरण।
✅Correct Answer- (स)
90. एक अच्छी पाठ्य पुस्तक की विशेषता है कि उसमें-
(अ) सरल तथा स्पष्ट भाषा हो
(ब) पाठ्यक्रम पर आधारित हो
(स) प्रकरणों का उचित क्रम हो
(द) उपरोक्त सभी।
✅Correct Answer- (द)
91. साहित्यिक क्रिया है-
(अ) योगासन
(ब) फोटोग्राफी
(स) पुस्तकालय कार्य का संगठन
(द) प्राथमिक शिक्षा
✅Correct Answer- (स)
92. एन. सी. सी. है-
(अ) साहित्यिक क्रिया
(ब) शारीरिक क्रिया
(स) सामुदायिक क्रिया
(द) विद्यालय सेवा क्रिया ।
✅Correct Answer- (ब)
93. मानसिक सम्बन्धी पाठ्य सहगामी क्रिया है-
(अ) संगीत
(च) प्रार्थना
(स) वाद-विवाद
(द) ये सभी
✅Correct Answer- (स)
94. पाठ्य सहगामी क्रियाओं के गुण हैं-
(अ) अभिप्रेरणा में सहायक
(ब) समय का सदुपयोग
(स) इन्द्रियों का प्रशिक्षण
(द) उपरोक्त सभी
✅Correct Answer- (द)
95. पाठ्य सहगामी क्रियाओं में होने चाहिए-
(अ) अध्यापकों की सहभागिता
(ब) छात्रों की सहभागिता
(स) प्रधानाचार्य की सहभागिता
(द) उपरोक्त सभी की सहभागिता।
✅Correct Answer- (ब)
96. रेडियो है-
(अ) दृश्य सहायक सामिग्री
(ब) श्रव्य दृश्य साधन
(स) श्रव्य सहायक सामिग्री
(द) उपरोक्त सभी
✅Correct Answer- (स)
97. निम्नलिखित में श्रव्य सामग्री है
(अ) दूरदर्शन
(ब) रेडियो
(स) सिनेमा
(द) मानचित्र
✅Correct Answer- (ब)
98. प्रोजेक्ट उदाहरण है
(अ) सॉफ्टवेयर का
(ब) हार्डवेयर का
(स) यू. पी. एस. का
(द) सरल हार्डवेयर का
✅Correct Answer- (द)
99. दूरदर्शन का शिक्षण में उपयोग करते हैं
(अ) शुद्ध उच्चारण में
(ब) शुद्ध लेखन में
(स) शुद्ध सुनने में
(द) उपरोक्त सभी
✅Correct Answer- (द)
100. भारत में प्रथम दूरदर्शन केन्द्र बना था
(अ) मुम्बई में
(ब) दिल्ली में
(स) कलकत्ता में
(द) जयपुर में।
✅Correct Answer- (ब)
✅Pedagogy of Mathematics (100-127) Questions MCQ
101. मूल्यांकन के क्षेत्र हैं-.
(अ) रुचि
(ब) बुद्धि
(स) सूचना
(द) उपरोक्त सभी।
✅Correct Answer- (द)
102. मापन पूर्णतः होता है
(अ) व्यक्तिनिष्ठ
(ब) वस्तुनिष्ठ
(स) अनिश्चित
(द) उपरोक्त में से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (स)
103. मूल्यांकन होता है
(अ) क्रियात्मक
(ब) उपचारात्मक
(स) निदानात्मक
(द) इनमें से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (स)
104. मूल्यांकन-
(अ) एक व्यवस्थित पद्धति है
(ब) उद्देश्य केन्द्रित होता है
(स) मूल्यांकन और उद्देश्य में घनिष्ठ सम्बन्ध होता है
(द) उपरोक्त सभी सत्य है।
✅Correct Answer- (द)
105. मूल्यांकन प्रक्रिया द्वारा छात्र के पक्षों का विकास होता है-
(अ) भावनात्मक
(ब) क्रियात्मक
(स) ज्ञानात्मक
(द) ये सभी।
✅Correct Answer- (द)
106. मूल्यांकन का शाब्दिक अर्थ है
(अ) परीक्षा का अंकन
(ब) मूल्य का आकलन
(स) वस्तुओं का अंकन
(द) उपरोक्त सभी
✅Correct Answer- (4)
107. “मूल्यांकन एक क्रमिक प्रक्रिया है जो सम्पूर्ण शिक्षा प्रणाली का एक महत्वपूर्ण अंग है। यह केवल शैक्षिक उपलब्धि के मापन में ही सहायता नहीं करता, बल्कि उसमें सुधार भी करता है।” यह कथन है
(अ) बेस्ले का
(ब) भारतीय शिक्षा आयोग का
(स) ब्लूम का
(द) गैरेट का
✅Correct Answer- (अ)
108. सतत् मूल्यांकन का अर्थ है
(अ) बार-बार मूल्यांकन करना
(ब) वर्ष में एक बार मूल्यांकन करता
(स) कभी-कभी मूल्यांकन करना
(द) इनमें से कोई भी नहीं।
✅Correct Answer- (अ)
109. मूल्यांकन के अंग हैं
(अ) व्यापक मूल्यांकन
(ब) सतत् मूल्यांकन
(स) वार्षिक मूल्यांकन
(द) उपरोक्त सभी।
✅Correct Answer- (द)
110. कक्षोन्नति के लिये किया जाता है
(अ) त्रैमासिक मूल्यांकन
(ब) छमाही मूल्यांकन
(स) वार्षिक मूल्यांकन
(द) साप्ताहिक मूल्यांकन।
✅Correct Answer- (स)
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111. वह मूल्यांकन जो कार्यक्रम के विकास के दौरान बार-बार किया जाता है। वह है
(अ) योगात्मक मूल्यांकन
(ब) संरचनात्मक मूल्यांकन
(स) (अ) व (ब) दोनों
(द) उपरोक्त में से कोई नहीं
✅Correct Answer-(ब)
112. वार्षिक मूल्यांकन का ज्ञान होता है
(अ) मूल्यांकन प्रपत्र पर लिखे अर्को द्वारा
(ब) मौखिक रूप से
(स) पाठ्य सहगामी क्रियाओं में
(द) उपरोक्त में से कोई नहीं
✅Correct Answer-(ब)
113. परीक्षाएं हमारी शिक्षा प्रणाली का एक अंग है
(अ) प्रमुख अंग
(ब) पूरक अंग
(स) प्रमुख एवं पूरक अंग
(द) इनमें से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (स)
114. सतत् मूल्यांकन निदान का पथ प्रशस्त करता है
(अ) सार्थक ज्ञान के लिये
(ब) निरर्थक ज्ञान के लिये
(स) (अ) और (ब) दोनों के लिये
(द) उपरोक्त में से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (स)
115. वस्तुनिष्ठ परीक्षाओं में सबसे महत्वपूर्ण विशेषता है
(अ) वैधता
(ब) विभेदन क्षमता
(स) विश्वसनीयता
(द) वस्तुनिष्ठता।
✅Correct Answer-(ब)
116. “एक परीक्षण तब विश्वसनीय होता है, जब उसके मापन में समानता हो।” यह कथन है
(अ) फ्रीमैन का
(ब) रिजलैण्ड का
(स) स्किनर का
(द) शेक्सपीयर का
✅Correct Answer- (स)
117. जिस परीक्षण पर परीक्षक का व्यक्तिगत प्रभाव नहीं पड़ता, उसे कहते हैं
(अ) सहजता
(ब) वस्तुनिष्ठता।
(स) विभेदीकरण
(द) वैधता।
✅Correct Answer- (ब)
118. अनुमान लगाने की सर्वाधिक सम्भावना होती है
(अ) बहुविकल्प पदों में
(ब) सत्य असत्य पदों में
(स) मिलान पदों में
(द) उपरोक्त में से कोई नहीं।
✅Correct Answer-(अ)
119. किसी एक परीक्षण को एक ही समूह पर बार-बार मूल्यांकन किये जाने अंकों में समानता का पाया जाना, यह अर्थ है
(अ) वैधता का
(ब) विश्वसनीयता का
(स) वस्तुनिष्ठता का
(द) विभेदीकरण का
✅Correct Answer- (ब)
120. निदानात्मक परीक्षण है
(अ) अपादान
(ब) समाधान
(स) उपादान
(द) उपरोक्त सभी।
✅Correct Answer- (स)
121. “बचाव निदान का उच्चतम स्तर है।” यह कथन है
(अ) रॉस का
(ब) गुड का
(स) मरसेल का
(द) योकम और सिम्पसन का
✅Correct Answer- (अ)
122. निदानात्मक परीक्षण का प्रथम पद है
(अ) मौखिक परीक्षण
(ब) समस्याग्रस्तत्र का वचन
(स) सामान्य निष्पत्ति परीक्षण
(द) निदानात्मक परीक्षण
✅Correct Answer- (ब)
123. निदानात्मक शिक्षण के क्षेत्र में कौन-सा पद नहीं है ?
(अ) वाचन
(ब) लेखन
(स) निरीक्षण
(द) अंकगणि
✅Correct Answer- (द)
124. निदानात्मक परीक्षा में प्रश्नों का चयन किया जाता है
(अ) पिछली कक्षा के पाठ्यक्रम से
(ब) सम्पूर्ण पाठ्यक्रम से
(स) किसी एक प्रकरण से
(द) प्रकरण की विषय-वस्तु के किसी भी भाग से।
✅Correct Answer- (ब)
125. निदानात्मक परीक्षण की विशेषता है
(अ) परीक्षाएँ विश्लेहोती है
(ब) परीक्षा का अभिन्न अंग होती हैं
(स) ने परीक्षाएँ विद्यार्थी की कमजोरी का निदान करके उसके उपचार की करती है
(द) उपरोक्त सभी
✅Correct Answer- (द)
126. ऐसे छात्र जो कक्षा में भली-भाँति प्रगति नहीं कर पा रहे हैं, उनके लिये है
(अ) निष्पत्ति परीक्षण
(ञ) उपलब्धि परीक्षण
(स) निदानात्मक परीक्षण
(द) उपरोक्त सभी
✅Correct Answer- (स)
127. अच्छे निर्देशन, परामर्श एवं शिक्षण हेतु महत्वपूर्ण है
(अ) निदानात्मक परीक्षण
(व) वस्तुनिष्ठ परीक्षण
(स) उपलब्धि परीक्षण
(द) इनमें से कोई नहीं।
✅Correct Answer- (अ)
✅Pedagogy of Mathematics सत्य / असत्य Type Question
निम्नलिखित कथनों के विषय में ‘सत्य’ अथवा ‘असत्य’ जैसी भी स्थिति हो लिखिए
- शिक्षण विधियाँ एवं शिक्षण प्रविधियों दोनों एक ही है। (2015-16) (असत्य)
- यदि समीकरण करें a+ bx + c = 0 के मूल परस्पर व्युत्क्रम हो तो तथा पर परस्पर व्युत्क्रम होंगे।(सत्य)
- सतत एवं व्यापक मूल्यांकन स्व-अध्ययन व नियमित अध्ययन की आदतों को विकसित करता है। (2015-16) (सत्य)
- शैक्षिक यात्रा एवं भ्रमण गणित की समस्याओं को हल करने में उपयोगी है। (सत्य)
- क्रियात्मक पक्ष का विकास कथंवाल द्वारा किया गया। (2015-16) (असत्य)
- शून्य का आविष्कार भारतीय गणितज्ञ आर्यभट्ट ने किया। (2015-16) (सत्य)
- टेपरिकार्डर एक श्रव्य-दृश्य सामिग्री है। (असत्य)
- गणित मानव जीवन का एक गणनात्मक है।(सत्य)
- विषय प्रधान पाठ्यक्रम को पुस्तक केन्द्रित पदक्रम भी कहते हैं। (सत्य)
- गणित की प्रकृति तार्किक है। (सत्य)
- पाठ्यक्रम निर्माण को चक्रकार विधि प्रकरण विधि से अधिक प्रभावशाली है। (असत्य)
- शिक्षण की विश्लेषणात्मक विधि में हम जात से अज्ञात की ओर चलते हैं। (असत्य)
- गणित मापन, परिमाण तथा दिशा का विज्ञान है। (सत्य)
- आई. के. डेविस के अनुसार सीखने का उद्देश्य अपेक्षित परिवर्तन का कथन है। (2016-17) (सत्य)
- पाइथागोरस का जन्म इंग्लैण्ड में हुआ था। (असत्य)
- समीकरण Y= MX+C में M मीटर में नापा जाता है। (असत्य)
- यदि किसी चतुर्भुज की चारों भुजाएँ समान हैं तो उनके सभी कोण असमान होंगे। (असत्य)
- cos 20° x cos 40° x cos 60° x cos 80° = 1/16. (असत्य)
- ज्ञानात्मक पक्ष का अन्तिम उद्देश्य ‘मूल्यांकन’ है। (सत्य)
- समानान्तर चतुर्भुज के चारों अन्तःकोणों का योग चार समकोण होता है। (सत्य)
- त्रिभुज के तीनों अन्तःकोणों का योग तीन समकोण होता है। (असत्य)
- आयत का क्षेत्रफल = लम्बाई × चौड़ाई। (सत्य)
- गणितीय पहेलियाँ गणित के सौन्दर्यात्मक मूल का उदाहरण हैं। (सत्य)
- किसी त्रिभुज की सबसे बड़ी भुजा का वर्ग, हमेशा उस त्रिभुज की शेष दो भुजाओं के वर्ग के योग से अधिक होता है। (असत्य)
- 3x – 4y + 6 = 0 एक सरल रेखीय समीकरण का उदाहरण है। (सत्य)
- यदि किसी चतुर्भुज की चारों भुजाएँ समान हों तो उसके सभी कोण समान होंगे।(असत्य)
- गणित के मूल्यांकन में वस्तुनिष्ठ परीक्षण का कोई स्थान नहीं है। (असत्य)
- ज्या (अ+ब) ज्या (अ + व) = ज्या² अ – कोज्या² ब (असत्य)
- गणितज्ञ के कार्य की प्रशंसा करना सांस्कृतिक रूप से सम्बन्धित है। (2016-17) (असत्य)
- गणित शिक्षण की विश्लेषणात्मक विधि में हम अज्ञात से ज्ञात की ओर चलते हैं। (सत्य)
- त्रुटियों के निराकरण हेतु गणित में निदानात्मक परीक्षण आवश्यक है। (सत्य)
- कांज्या (अ+ब) कोज्या (अ-ब) कोज्या² अ- कोज्या² ब (असत्य)
- गणित में गृहकार्य की आवश्यकता नहीं है। (असत्य)
- शैक्षिक उद्देश्यों के निर्धारण में बालक के अधिगम अनुभवों को महत्व नहीं दिया जाता। (असत्य)
- गणित पहेलियाँ गणित के सामाजिक मूल्य का उदाहरण है। (असत्य)
- एक अच्छा प्रश्न पत्र सूक्ष्म तथा पैना होना चाहिए।(सत्य)
- उपलब्धि परीक्षा एक गति परीक्षा है।(सत्य)
- निगमन विदेशी समय की बचत होती है (सत्य)
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