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B.Ed. 2nd Year / द्वितीय वर्ष में 5 पेपर होते हैं जिसमें Four Paper (4 पेपर) और एक वैकल्पिक प्रश्न पत्र होता है जो निम्नलिखित हैं 

  1. ज्ञान एवं पाठ्यक्रम ( Knowledge and Curriculum) 
  2. अधिगम के लिए आकलन (Assessment for Learning) 
  3. समावेशी विद्यालय का सृजन (Creative an Inclusive School) 
  4. योग शिक्षा (Yoga Education)
  5. पर्यावरण शिक्षा (Environmental Education) (वैकल्पिक प्रश्न पत्र) 

B.Ed. 2nd Year Paper, ज्ञान एवं पाठ्यक्रम Knowledge and Curriculum, Syllabus

इकाई- 1 : ज्ञान का अर्थ एवं प्रकृति

(1) शिक्षा में ज्ञान का अर्थ एवं प्रकृति (2) सूचना, ज्ञान, विश्वास एवं मत (राय) में अन्तर । (3) ज्ञान (जानने) के विभिन्न तरीके क्या हैं (4) ज्ञान के हस्तान्तरण एवं निर्माण में जानने वाले (Knower) एवं ज्ञाता (Known) सम्बन्धित भूमिका क्या है ?

इकाई 2 – पाठ्यक्रम का प्रत्यय

(1) पाठ्यक्रम का अर्थ, परिभाषा एवं विशेषताएँ । (2) माध्यमिक स्तर एवं उच्च माध्यमिक स्तर पर पाठ्यक्रम का क्षेत्र । (3) व्यावसायिक कोर्सों एवं माध्यमिक स्तर पर पाठ्यक्रम के उद्देश्य (4) पाठ्यक्रम एवं शिक्षा के बीच सम्बन्ध ।

इकाई 3 – ज्ञान के प्रसारण के लिए संगठनात्मक वातावरण

(1) संगठन के रूप में विद्यालय- अर्थ, आवश्यकता, प्रकार एवं विद्यालय संगठ प्रशासन एवं प्रबन्धन के सिद्धान्त। (2) पाठ्य सहगामी क्रियाएँ अर्थ, महत्व एवं पाठ्य सहगामी क्रियाओं के आयोजन सिद्धान्त । (3) विद्यालयी पाठ्यचर्या में भाषा का स्थान । (4) विद्यालयी वातावरण-जीवन्त वातावरण अधिगमकर्ता के अनुकूल, प्रेरक वातावर समावेशी वातावरण।

इकाई 4 – पाठ्यक्रम की आधुनिक अवधारणा

(1) पाठ्यक्रम रूपरेखा 2005 से 2009 तक का आलोचनात्मक अध्ययन। (2) बालक केन्द्रित शिक्षा के आधुनिक दृष्टिकोण पर चर्चा। (3) विद्यालयी पाठ्यक्रम के निर्माण में राज्यों, स्थानीय निकायों एवं गैर-सरकारी संग (NGO) की भूमिका।

इकाई 5 – ज्ञान के निर्माण हेतु शिक्षक एवं प्रधानाचार्य की भूमिका

 (1) नेतृत्व – अवधारणा, आवश्यकता एवं शिक्षक तथा छात्र के बीच नेतृत्व की गुणवत्ता का विकास। (2) अनुशासन – अवधारणा, अनुशासन के आधार, अनुशासनहीनता के कारण एवं कारणों के उपचारात्मक स्त्रोत, अनुशासन बनाए रखने की तकनीक के रूप में पुरस्कार एवं सजा। (3) एक व्यवस्थित कक्षा प्रबन्धन एवं अधिगम वातावरण बनाने में शिक्षा की भूमिका, शिक्षक का स्व-मूल्यांकन एवं जवाबदेही (4) सजा एवं इसका विधिक (कानूनी) निहितार्थ ।

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B.Ed. 2nd Year Paper, ज्ञान एवं पाठ्यक्रम, Knowledge and Curriculum, बहुविकल्पीय प्रश्न

1. किसने कहा, “ज्ञान वह है जो मनुष्य के मन को प्रकाशित करता है? (2019)

(अ) अरस्तू

(ब) रसेल

(स) सुकरात

(द) विलियम जेम्स।

उत्तर- (ब)

2. उपनिषद् के अनुसार, ज्ञान कितने प्रकार का होता है? (2019)

(अ) 6

(ब) 3

(स) 2

(द) 4.

उत्तर- (स)

3. श्रीमद्भागवद्गीता के किस अध्याय में ज्ञान के 3 प्रकार बताए गए हैं? (2019)

(अ) 10 वें

(ब) 12वें

(स) 16वें

(द) 18वें ।

उत्तर- (द)

4. ज्ञान से सम्बन्धित बुद्धिवाद का सिद्धान्त दिया है (2019)

(अ) सुकरात एवं प्लेटो ने 

(ब) अरस्तू ने

(स) जॉन डीवी ने

(द) जेम्स ने।

उत्तर- (अ)

5. आगमन विधि के अन्तर्गत ज्ञान प्रदान किया जाता है (2019)

(अ) सामान्य से विशिष्ट की ओर 

(ब) विशिष्ट से सामान्य की ओर

(स) नियम से उदाहरण की ओर

(द) इनमें से कोई नहीं।

उत्तर- (ब)

6. संवेद विवेकपूर्ण सिद्धान्त के जन्मदाता हैं (2018, 19)

(अ) जॉन लॉक

(ब) अरस्तू

(स) हरबार्ट

(द) काण्ट।

उत्तर- (ब)

7. अनुभववादी सिद्धान्त के जन्मदाता कौन हैं? (2018, 19)

(अ) सुकरात

(ब) अरस्तू

(स) जॉन लॉक

(द) प्लेटो ।

उत्तर- (स)

8. दर्शन की कौन-सी शाखा ज्ञान से सम्बन्ध रखती है? (2018, 19)

(अ) तत्व मीमांसा

(ब) ज्ञान मीमांसा

(स) मूल्य मीमांसा

(द) तर्कशास्त्र ।

उत्तर- (ब)

9. हण्टर आयोग का गठन कब हुआ? (2018, 19)

(अ) 1936

(ब) 1882

(स) 1917

(द) 1986.

उत्तर- (ब)

10. कौन-सा चरण हिल्डा-टाबा मॉडल (1902-1967) का भाग नहीं है? (2019)

(अ) पाठ्यवस्तु का चुनाव

(ब) पाठ्यचर्या परिकल्पना

(स) आवश्यकताओं की पहचान

(द) पाठ्यवस्तु का संगठन।

उत्तर- (ब)

11. निम्नलिखित में से कौन-सा ज्ञान का सिद्धान्त नहीं है?(2019)

(अ) बुद्धिवाद का सिद्धान्त

(ब) अनुभवों की पूर्णता का सिद्धान्त

(स) प्रायोगिक सिद्धान्त

(द) योग सिद्धान्त।

उत्तर- (स)

12. निम्नलिखित में से ज्ञान प्राप्त करने की कौन-सी विधि है?(2018,19)

(अ) प्रत्यक्ष विधि 

(स) प्रयोग विधि

(ब) निगमन विधि

(द) उपर्युक्त सभी।

उत्तर- (द)

13. कौन-सा कथन सही नहीं है?(2018, 19

(अ) ज्ञान सांस्कृतिक ठहराव लाता है

(ब) ज्ञान संस्कृति का हस्तान्तरण करता है

(स) ज्ञान संस्कृति का संरक्षण करता है

(द) ज्ञान संस्कृति का विकास करता है।

उत्तर- (अ)

14. ‘एमिल’ पुस्तक का लेखक कौन है?

(अ) डीवी 

(ब) रसेल

(स) रूसो

(द) एडम्स।

उत्तर- (स)

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15. ‘रिपब्लिक’ पुस्तक का रचयिता कौन है?(2018, 19

(अ) अरस्तू

(ब) सुकरात

(स) प्लेटो

(द) किलपैट्रिक।

उत्तर- (स)

16. निम्न में से कौन-सा कथन असत्य है?(2019)

(अ) ज्ञान का स्वरूप अनुभवजन्य होता है।

(ब) ज्ञान सदैव गतिमान रहता है।

(स) ज्ञान का आधार सूचना होती है

(द) ज्ञान प्राप्ति की सीमा होती है।

उत्तर- (द)

17. ब्लूम टैक्सोनॉमी के अनुसार शैक्षिक उद्देश्यों को कितने भागों में वर्गीकृत किया गया है?(2019)

(अ) 1

(ब) 2

(स) 3

(द) 4.

उत्तर-(स)

18. निम्न में से कौन-सा ज्ञानात्मक पक्ष के अन्तर्गत नहीं आता है?(2019)

(अ) ज्ञान

(ब) अवबोध

(स) स्मृति

(द) मूल्यांकन 

उत्तर-(स)

19. निम्न में से कौन-सी विधि तर्क पर आधारित है?

(अ) आगमन विधि

(ब) निगमन विधि

(स) प्रत्यक्ष विधि

(द) दोनों ‘अ’ तथा ‘ब’ ।

उत्तर-(द)

20. ज्ञान के स्रोत हैं (2019)

(अ) इन्द्रिय अनुभव

(ब) तर्क बुद्धि

(स) अन्तःप्रज्ञा

(द) उपर्युक्त सभी।

उत्तर- (द)

21. VEI का पूरा नाम है (2019)

(अ) Vocational Environment Programme

(च) Visual Education Policy

(स) Vocational Education Programme

(द) Vocational Education Policy.

उत्तर- (स)

22. ‘सत्यम् शिवम् सुन्दरम्’ को विकसित किया था (2019)

(अ) प्रकृतिवाद ने

(ब) आदर्शवाद ने

(स) प्रयोजनवाद ने

(द) यथार्थवाद ने

उत्तर- (ब)

23. शिक्षा में वैज्ञानिक प्रवृत्ति लाने का श्रेय दिया जाता है. (2019)

(अ) यथार्थवाद को

(ख) आदर्शवाद की

(स) ‘अ’ तथा ‘ब’ दोनों को

(द) इनमें से किसी को नहीं

उत्तर- (अ)

24. शिक्षा के उद्देश्य (2019)

(अ) सदैव एक से रहते हैं 

(ब) परिवर्तित होते रहते हैं

(स) ‘अ’ तथा ‘य’ दोनों 

(द) इनमें से कोई नहीं।

उत्तर- (ब)

25. तर्क प्रक्रिया है- (2019)

(अ) मानसिक

(ब) बौद्धिक

(स) ‘अ’ तथा ‘ब’ दोनों

(द) इनमें से कोई नहीं।

उत्तर-(स) 

26. ‘बालक की खोज’ नामक पुस्तक के लेखक हैं) (2018, 19)

(अ) फ्रोबेल 

(ब) वाल्टर 

(स) रॉस

(द) मॉण्टेसरी

उत्तर- (द)

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27. ‘शिक्षा एक द्विमुखी प्रक्रिया है’ कथन है. (2019)

(अ) एडम्स का 

(व) रायबर्न का

(स) यूवी का

(द) वाटसन का

उत्तर- (अ)

28. शिक्षा आयोग (1964-66) की रिपोर्ट का शीर्षक है (2019)

(अ) शिक्षा एवं राष्ट्रीय विकास

(ब) शिक्षा आयोग का प्रतिवेदन

(स) कोठारी कमीशन प्रतिवेदन

(द) भारतीय शिक्षा रिपोर्ट।

उत्तर- (अ)

29. भारतीय शिक्षा आयोग 1882 के अध्यक्ष कौन थे? (2019)

(अ) इण्टर

(ब) सैडलर

(स) बी.एल. राइस

(द) एच.पी. जैकब ।

उत्तर-(अ)

30. सैडलर आयोग की सिफारिशों के आधार पर भारत सरकार ने नीति में सुधार किया. (2019)

(अ) 1917 में 

(ब) 1918 में

(स) 1919 में

(द) 1920 में।

उत्तर–(अ) 

31. निन में से कौन-सा कथन सही नहीं है?(2018)

(अ) ज्ञान सांस्कृतिक ठहराव लाता है

(ब) ज्ञान संस्कृति का संरक्षण करता है

(स) ज्ञान संस्कृति का हस्तान्तरण करता है 

(द) ज्ञान संस्कृति का विकास करता है।

उत्तर- (अ)

32. ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया है(2018)

(अ) समझना 

(ब)  सोचना

(स) विश्लेषण एवं संश्लेषण

(द)  उपयुक्त सभी

उत्तर- (द)

33. किसके अनुसार एकाग्रता की शक्ति ज्ञान के संचित भंडार की एकमात्र कुंजी है?

(अ) स्वामी दयानन्द सरस्वती 

(ब) स्वामी विवेकानन्द 

(स) दोनों के अनुसार 

(द) लॉक के अनुसार।

उत्तर- (ब)

34. निम्नलिखित में से कौन-सा ज्ञान जैन दर्शन के अन्तर्गत नहीं आता?

(अ) प्रत्यक्ष ज्ञान 

(स) उपमेय ज्ञान

(ब) अनुमेय ज्ञान

(द) कैवल्य ज्ञान

उत्तर–(द)

35. भारत के संविधान के किस अनुच्छेद में लिखा है कि शिक्षा सबके लिए है?(2017)

(अ) अनुच्छेद 29

(ब) अनुच्छेद 35 

(स) अनुच्छेद 45

(द) अनुच्छेद 17.

उत्तर-(स)

36. करके सीखना सिद्धान्त किस विधि पर आधारित है?

(अ) प्रयोगशाला विधि

(ब) कहानी विधि

(स) तुलनात्मक विधि

(द) परियोजना विधि ।

उत्तर–(अ)

37. कौन-सा यन्त्र श्रव्य-दृश्य सामग्री कहलाता है?(2019)

(अ) रेडियो

(ब) टेपरिकार्डर

(स) ग्रामोफोन

(द) टेलीविजन।

उत्तर- (द)

38. ‘प्रेग्मेटिकोस’ शब्द किस भाषा से लिया गया है? 2019

(अ) लैटिन 

(ब) अंग्रेजी

(स) फ्रेंच

(द) ग्रीक।

उत्तर- (द)

39. अनिवार्य विषयों के अन्तर्गत आने वाला विषय है (2019)

(अ) मातृभाषा

(ब) हिन्दी या अंग्रेजी

(स) सामान्य विज्ञान तथा गणित

(द) उपर्युक्त सभी।

उत्तर- (द)

40. निम्नलिखित में से कौन-सी विधि तर्क आगमन विधि पर आधारित नहीं है? (2018)

(अ) आगमन विधि

(ब) निगमन विधि

(स) प्रत्यक्ष विधि

(द) इनमें से कोई नहीं।

उत्तर-(स)

41. “प्रधानाध्यापक जन्मजात व निर्मित दोनों होता है।” यह किसने कहा?

(अ) जी. रीडर 

(ब) ब्रे

(स) पी. रेन

(द) फिने।

उत्तर-(स)

42. पाठ्यचर्या को प्रभावित करने वाला कारक है

(अ) राष्ट्र की शिक्षा नीति

(ब) परीक्षा प्रणाली

स) शासन की नीतियाँ

(द) उपर्युक्त सभी।

उत्तर- (द)

43. अद्वैत वेदान्त के प्रतिपादक थे

(अ) शंकराचार्य

(ब) विवेकानन्द

(स) जैमिनी

(द) स्वामी दयानन्द ।

उत्तर- (अ)

44. अन्तःप्रज्ञा प्रणाली के समर्थक विचारक हैं.

(अ) हेनरी बर्गसे

(ब) हेनरी मैन

(स) रूसो

(द) इनमें से कोई नहीं।

उत्तर- (अ)

45. ” अनुभव मनुष्य का सबसे बड़ा शिक्षक है।” उक्त कथन है 

(अ) हॉब्स का 

(ब) लॉक का

(स) रूसो का

(द) प्लेटो का।

उत्तर- (ब)

46. “दर्शन ज्ञान का विज्ञान है।” यह कथन है

(अ) फिक्टे का

(ब) सुकरात का

(स) अरस्तू का

(द) रूसो का।

उत्तर- (अ)

47. आप्त वचन का सम्बन्ध है.

(अ) इन्द्रिय अनुभव से 

(ब) बुद्धि तर्क से

 (स) ‘अ’ एवं ‘व’ दोनों से

(द) यह ज्ञान व्यक्ति को विशेषज्ञों में विश्वास करके प्राप्त होता है। 

उत्तर- (द)

48. निम्नलिखित में से कौन-सा ज्ञान जैन दर्शन के अन्तर्गत नहीं आता? (2018)

(अ) मति ज्ञान

(ब) श्रुति ज्ञान

(स) अवधि ज्ञान

(द) शब्द ज्ञान।

उत्तर- (द)

49. ज्ञान की विशेषता है

(अ) ज्ञान शक्ति है

(ब) ज्ञान सभ्यता है

(स) ज्ञान असीमित है

(द) उपर्युक्त सभी।

उत्तर- (द)

50. श्रीमद्भागवत गीता के 18वें अध्याय में ज्ञान को कितने भागों में बाँटा गया है? (2018)

(अ) 1

(ब) 2

(स) 3

(द) 4.

उत्तर- (स)

 51. प्रकृति को बालक की सबसे बड़ी शिक्षिका कौन मानता है?

(अ) प्लेटो

(ब) सुकरात

(स) अरस्तू

(द) रूसो ।

उत्तर- (द)

52. कौन-सा यूनानी दार्शनिक आध्यात्मिक के साथ-साथ वैज्ञानिक भी था ?

(अ) प्लेटो

(ब) अरस्तू 

(स) सुकरात

(द) उपर्युक्त सभी।

उत्तर- (ब)

53. क्रियात्मक ज्ञान किसके विचारों पर आधारित है? (2018)

(अ) प्लेटो

(ब) जॉन इयूवी 

(स) रूसो 

(द) इनमें से कोई नहीं।

उत्तर- (ब)

54. ज्ञान को वैध (Valid) बनाती है.

(अ) कल्पना

(ब) सूचना

(स) औपचारिक शिक्षा

(द) सत्यता।

उत्तर- (स)

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55. परिमाणवाद की उत्पत्ति कहाँ हुई? (2018)

(अ) जर्मनी में

(ब) अमेरिका में

(स) फ्रांस में

(द) इंग्लैण्ड में।

उत्तर- (ब)

56. कौन-सी विशेषता ज्ञान की विशेषता नहीं है?

(अ) ज्ञान शक्ति है

(ब) ज्ञान कभी समाप्त नहीं होता

(स) सत्यता ही ज्ञान है 

(द) ज्ञान की सीमा है।

उत्तर- (द)

57. प्लेटो ने विकास किया

(अ) संवाद विधि

(ब) मनन विधि

(स) आगमन विधि 

(द) निगमन विधि

उत्तर- (अ)

58. किस प्रसिद्ध आदर्शवादी दार्शनिक ने ज्ञान प्राप्ति की प्रश्नोत्तर विधि विकास किया? (2018)

(अ) प्लेटो

(ब) सुकरात

(द) रूसो

(स) अरस्तू

उत्तर- (ब)

59. आत्मानुभूति का अर्थ है

(अ) मस्तिष्क का ज्ञान

(ब) आत्म-ज्ञान

(स) सांसारिक ज्ञान

(द) उपर्युक्त में से कोई नहीं।

 उत्तर- (ब)

60. परिवार के द्वारा दिया जाने वाला ज्ञान होता है

(अ) अनौपचारिक ज्ञान

(स) ‘अ’ एवं ‘ब’ दोनों

(ब) औपचारिक ज्ञान

(द) असंचरित ज्ञान।

उत्तर- (अ)

61. रूसो ने शिक्षा के तीन मूलभात स्रोत बताये हैं, जो हैं 

(अ) प्रकृति, माता, पिता

(ब) प्रकृति, खेल, वस्तुएँ

(स) प्रकृति, मनुष्य, वस्तुएँ

(द) प्रकृति, घर, विद्यालय ।

उत्तर- (स)

62. प्रसिद्ध आदर्शवादी दार्शनिक सुकरात ने ज्ञान प्राप्ति की किस विधि के विकास पर बल दिया है? 

(अ) संवाद विधि

(ब) आगमन विधि

(स) प्रश्नोत्तर विधि

(द) समस्या समाधान विधि।

उत्तर- (ब)

 63. किसके अनुसार, “मुझे पुस्तकों से घृणा है, क्योंकि ये बालकों के लिए अभिशाप हैं”?

(अ) लॉक

(ब) प्लेटो

(स) सुकरात

(द) रूसो ।

उत्तर- (द)

64. स्वाभाविक ज्ञान को प्रागनुभाविक ज्ञान किस शिक्षाशास्त्री ने माना है?

(अ) इयूवी 

(ब) मैक्डूगल

(स) प्लेटो

(द) इनमें से कोई नहीं।

उत्तर- (ब)

65. “कुछ करने या क्रिया करने की क्षमता ही ज्ञान है।” यह कथन है

(अ) कार्ल स्वेबी

(स) लॉक

(च) सुकरात 

(द) अरस्तू

उत्तर- (अ)

66. ज्ञान एक साधन के रूप में तब परिलक्षित होता है जब-

(अ) ज्ञान प्राप्त करके किसी प्रत्यय की समझ विकसित करनी हो 

(ब) ज्ञान का उसके व्यावहारिक जीवन में प्रयोग किया जाए

(स) ज्ञान को विश्लेषण के लिए प्रयोग किया जाए 

(द) उपर्युक्त सभी।

उत्तर- (द)

67. ज्ञान लोगों की बुद्धि और योग्यता में विद्यमान जात और उपस्थित होने का योग है।” यह किसने कहा?

(अ) आन्द्रे दरो

(च) तेकेउची

(स) सुकरात

(द) लॉक।

उत्तर-(द)

68. संस्कृति निर्भर है

(अ) ज्ञान पर

(ब) दर्शन पर

(स) व्यवहार पर

(द) इन्द्रियों पर।

उत्तर- (अ)

69. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या, 2009 के अब तक कितने प्रारूप जारी हुए हैं?

(अ) 4

(ब) 5

(स) 3

(द) 2.

उत्तर-(ब)

70. वर्तमान समय में 10 + 2 + 3 फार्मूले पर आधारित शिक्षा दी जाती है-

(अ) औपचारिक शिक्षा

(ब) अनौपचारिक शिक्षा

(स) कौशल विकास की शिक्षा

(द) इनमें से कोई नहीं।

उत्तर- (अ)

71. पाठ्य पुस्तक के अन्त में प्रश्नमाला दी जाती है

(अ) गृहकार्य हेतु 

(स) दृढीकरण हेतु

(ख) पुनरावृत्ति हेतु

(द) उपर्युक्त सभी के लिए। 

उत्तर- (द)

72. मेले-तमाशे शिक्षण के हैं

(अ) दृश्य साधन 

(ब) सामुदायिक साधन

(स) श्रव्य साधन

(द) व्यक्तिगत साधन। 

उत्तर-(ब)

73. निम्नलिखित में से कौन शिक्षण प्रक्रिया का भाग है? (2018)

(अ) विद्यार्थी

(ब) शिक्षण

(स) पाठ्यक्रम

(द) उपर्युक्त सभी।

उत्तर- (द)

74. एक अध्यापक के रूप में आप अपने खाली समय का उपयोग कैसे करना चाहेंगे?

(अ) गपशप करने में

(ब) आराम करने में

(स) कोई रचनात्मक कार्य करने में 

(द) सड़कों पर घूमने में।

उत्तर- (स)

75. कक्षा में शिक्षक का व्यवहार होना चाहिए

(अ) निरंकुशतावादी

(ब) मुक्तात्मक

(स) प्रजातान्त्रिक

(द) कल्पना की ओर।

उत्तर- (स)

76. यथार्थवादी विचारधारा का जन्म हुआ

(अ) 15वीं शताब्दी में

(ब) 16वीं शताब्दी में 

(स) 17वीं शताब्दी में

(द) 200वीं शताब्दी में।

उत्तर-(स)

77. ज्ञान का साधन है (2018)

(अ) अनुभव

(स) भाषा

(ब)  संवेग

(द) उपर्युक्त सभी।

उत्तर- (द)

78. अरस्तू ने ज्ञान प्राप्त करने की किस विधि का विकास किया?

(अ) निगमन विधि

(ब) आगमन विधि

(स) ‘अ’ एवं ‘व’ दोनों 

(द) इनमें से कोई नहीं।

उत्तर- (ब)

79. कौन-सा, ज्ञान का रूप नहीं है?

(अ) सूचना

(ब) जानना

(स) बुद्धिमत्ता

(द) इन्द्रियाँ

उत्तर- (द)

80. ‘दस वर्षीय विद्यालयी शिक्षा कार्यक्रम’ की अनुशंसा की हैl

(अ) कोठारी शिक्षा आयोग

(ब) मुदालियर आयोग

(स) राष्ट्रीय शिक्षा परिषद्

(द) यू.जी.सी. ।

उत्तर- (अ)

81. अव्य-दृश्य सामग्री का प्रयोग शिक्षण को बनाता है

(अ) प्रभावी

(ब) रोचक

(स) ‘अ’ एवं ‘ब’ दोनों

(द) इनमें से कोई नहीं।

उत्तर-(स)

82. प्लेटो के अनुसार शिक्षा का प्रमुख उद्देश्य है

(अ) शारीरिक विकास

(ब) व्यक्तित्व विकास

(स) चरित्र निर्मण

(द) जीविकोपार्जन

उत्तर- (ब)

83. “किसी विषय से सम्बन्धित तथ्यों को सूचना कहते हैं।” यह कथन है 

(अ) जे. बेकर

(ब) डी. बेल

(स) एन. बल्किन

(द) रोपली एवं टर्नर ।

उत्तर- (अ)

84. निम्नलिखित में से कौन-सा उद्देश्य शिक्षा का सामान्य उद्देश्य हो सकता है?

(अ) अगली कक्षा में प्रवेश 

(ब) डिग्री प्राप्त करना

(स) व्यक्तित्व का विकास 

(द) इनमें से कोई नहीं।

उत्तर-(स)

 85. जीन पियाजे का सम्बन्ध निम्नलिखित में से किस प्रकार के विकास से है? (2017-18)

(अ) नैतिक विकास

(व) संज्ञानात्मक विकास 

(स) संवेगात्मक विकास

(द) सांस्कृतिक विकास।

उत्तर- (ब)

86.  समस्या-समाधान विधि के जनक हैं

(अ) सुकरात तथा सेण्ट थॉमस

(क) जॉन ट्यूवी

(स) किलपैट्रिक

(द) टॉमस एम. रिस्क ।

उत्तर- (अ)

87. शिक्षा में पुरस्कार का महत्व है 

(अ) छात्रों का सर्वांगीण विकास करना 

(ब) छात्रों की नियमित उपस्थिति रखना

(स) प्रोत्साहन देना

(द) उपर्युक्त सभी।

उत्तर- (द)

88. अध्यापक के वांछित शिक्षा कौशलों का विकास करने हेतु उपयोगी है

(अ) स्वाध्याय

(ब) अनुकरण

(स) सूक्ष्म शिक्षण

(द) अवलोकन

उत्तर- (स)

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89. राष्ट्रीय जीवन में शिक्षा का कार्य है

(अ) अन्तर्राष्ट्रीय समझौते करना

(ब) अन्तर्राष्ट्रीय तनाव बनाए रखना

(स) संयुक्त राष्ट्र संघ से सम्बन्ध स्थापित करना 

(द) राष्ट्रीय एकता का विकास करना।

उत्तर- (द)

90. निम्नलिखित में से कौन नियमित शिक्षा के अन्तर्गत आता है?

(अ) सामाजिक शिक्षा

(ब) समुदाय का प्रभाव

(स) विद्यालयी पाठ्यक्रम

(द) राज्य का प्रभाव ।

उत्तर-(स)

91. राष्ट्रीय एकता का प्रमुख आधार क्या है?

(अ) विज्ञान

(ब) कला 

(स) वाणिज्य 

(द) शिक्षा।

उत्तर-(द)

92. किशोरावस्था की विशेषता है

(अ) एकांकी रचना

(ब) समलिंगी समूहों का बनना

(स) विषमलिंगीय समूहों का बनना

(द) समस्याहीनता।

उत्तर- (स)

93. निम्न में से किसका प्रभाव बालक के विकास पर पड़ता है?

(अ) परिवार

(स) विद्यालय

(ब) समाज

(द) उपर्युक्त सभी।

उत्तर- (द)

94. शिक्षक के लिए मनोविज्ञान की उपयोगिता है (अ) बालकों का चरित्र-निर्माण

(ब) अनुशासन में सहायता

(स) बाल व्यवहार का ज्ञान

(द) उपर्युक्त सभी।

उत्तर- (द)

95. मनो- विश्लेषणवाद के प्रवर्तक हैं

(अ) स्किनर 

(ब) फ्रॉयड

(स) एंजिले

(द) अरस्तू। 

उत्तर- (ब)

96. निम्नलिखित में से कौन-सा कारक पाठ्यक्रम विकास को प्रभावित करने वाला कारक है?

(अ) समाज एवं परिवेश 

(ब) शिक्षा आयोग समितियाँ 

(स) शिक्षा के उद्देश्य

(द) उपर्युक्त सभी।

उत्तर- (द)

97. “शिक्षा ही राष्ट्रीय एकता का आधार है।” यह कथन किसका है?

(अ) मैकाइवर

(ब) रबीन्द्रनाथ टैगोर

(स) पं. नेहरू

(द) महात्मा गाँधी ।

उत्तर- (स)

98. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता नहीं है

(अ) आत्मप्रेम 

(ब) काम-प्रवृत्ति

(स) नैतिकता

(द) जिज्ञासा।

उत्तर- (स)

99. निम्नलिखित में से कौन-सा नियमित शिक्षा के अन्तर्गत नहीं आता है?

(अ) स्कूल

(ब) पुस्तकालय

(स) धर्म

(द) शिक्षण विधि।

उत्तर- (स)

100. बाल मनोविज्ञान का अध्ययन निम्नलिखित में से किसके लिए सर्वाधिक आवश्यक है?

(अ) माध्यमिक शिक्षक के लिए

 (ब) विश्वविद्यालय के शिक्षक के लिए

(स) प्राथमिक शिक्षक के लिए

(द) उपर्युक्त सभी के लिए। 

उत्तर- (द)

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क्या आप भी चाय के बारे में ये बातें जानते हैं कमल कहाँ खिलता है? लौकी का जूस पीते ही होंगे यह फायदे दुनिया का ऐसा फल जिसे हवाई जहाज में ले जाना कानूनी अपराध है। दिन में कितने घंटे एक्सरसाइज करना है जरुरी?
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क्या आप भी चाय के बारे में ये बातें जानते हैं कमल कहाँ खिलता है? लौकी का जूस पीते ही होंगे यह फायदे दुनिया का ऐसा फल जिसे हवाई जहाज में ले जाना कानूनी अपराध है।